Desde su creación (1998) la versión digital del diccionario de la RAE intenta resolver todas las dudas propuestas por los hispanohablante. Con el paso del tiempo los métodos de los hispanohablantes para comunicarse con la RAE han ido cambiando y hoy en día la mayoría de las dudas llegan a través del correo electrónico. Las consultas al DRAE o DLE han aumentado más del 50% que el año pasado, pues el número de consultas ha superado las 800 millones en 2016. El nuevo avance de la versión del DRAE permite la navegación dentro del diccionario y amplía las posibilidades de búsqueda. La media de consultas durante el año es de 67 millones al mes, aunque destaca el mes de octubre con más de 79 millones de consultantes. Las estadísticas de consultas por países en 2016 son las siguientes:
1. ESPAÑA—306 millones de consultas
2. MÉXICO—117millones de consultas
3. ARGENTINA y COLOMBIA—56 millones
4. PERÚ—39 millones
5. CHILE—34 millones
6. EEUU—32 millones
Las dudas que se plantean a los hablantes y los llevan a consultar el Diccionario se centran habitualmente en el deseo de identificar el significado de una palabra que no conocen o con respecto a la cual no están seguros. Las dudas más habituales son del significado de alguna palabra que surge en un momento determinado o con palabras habituales pero que tienen un significado diferente. También las dudas pueden ser de tipo ortográfico o qué tipo de complemento lleva un verbo; además de otras. Todos estos factores, de forma combinada en muchos casos, explican, según la RAE, la heterogeneidad de las palabras que han sido consultadas con más frecuencia.
La primera nos la envían los chicos de Un día de cine y es de otro clásico, Heraldo de Aragón. Podemos observar una ambigüedad fácilmente evitable (¿a quién se estafa?):
En la segunda, en cambio, notamos la ausencia de una tilde que ha sido escamoteada, seguramente, por el corrector del procesador de textos, a quien el periodista habrá fiado la redacción de la noticia. Eso o vaya usted a saber qué hacen en la entidad suiza:
Santiago Muñoz Machado ha sido premiado con el Premio Puñetas de bronce debido a su importante papel como abogado y miembro de la RAE en la dirección y realización en el libro Español de leyes. Según decía él mismo esta obra ha servido para cumplir el propósito de 1713 de la elaboración de un diccionario de las artes liberales. A este acto celebrado en la Asociación de Prensa de Madrid, han asistido el ministro de Justicia, Rafael Catalá, y el fiscal general del Estado, José Manuel Maza. Otro de los numerosos galardones con los que ha sido premiado Santiago han sido el Premio Averroes de oro Ciudad de Córdoba o el Premio Nacional de literatura, por su informe sobre España: repensar el estado o destruirlo. Aparte de estos también ha recibido numerosos reconocimientos como catedrático en la Real Academia. Sus obras jurídicas más importantes son:
El miércoles 1 de enero de 2017 se cumplió el primer centenario del natalicio del escritor y académico José Luis Sampedro, nacido en Barcelona en 1917 y fallecido en 2013. La Biblioteca Nacional de España ha organizado una serie de actividades conmemorativas, entre ellas la muestra bibliográfica titulada «Las lecturas de José Luis Sampedro (1917-2013». Será el primero de una serie de homenajes previstos a lo largo del año. El ayuntamiento de Aranjuez (Madrid) ha anunciado que organizará diferentes actividades para celebrar este acontecimiento. Dos obras literarias de Sampedro, El río que nos lleva (1961) y Real Sitio (1993), están ambientadas en este municipio madrileño, que le nombró amotinado mayor (1990), medalla de oro (1996) e hijo adoptivo (2012).
Estos son algunos de los principales reconocimientos a Sampedro. En 2008, fue condecorado con la Medalla de la Orden de Carlomagno del Principado de Andorra. En abril de 2009 fue investido como Doctor Honoris Causa de la Universidad de Sevilla. El 2 de junio de 2010 se le concedió el XXIV Premio Internacional Menéndez Pelayo por sus «múltiples aportaciones al pensamiento humano» desde sus facetas de economista, escritor y profesor, recibiendo el galardón el 22 de julio de 2010. El Consejo de Ministros de 12 de noviembre de 2010 le otorgó la Orden de las Artes y las Letras de España por «su sobresaliente trayectoria literaria y por su pensamiento comprometido con los problemas de su tiempo». En 2011, recibió el Premio Nacional de las Letras Españolas . El 24 de mayo de 2012 fue investido Doctor Honoris Causa por la Universidad de Alcalá. Desde el 5 de julio de 2014 se presenta una exposición permanente de su vida y obra en el pueblo que vio forjar su último amor: Alhama de Aragón. En 2014 la Asociación Internacional Humanismo Solidario le entregó a título póstumo el I Premio Internacional Humanismo Solidario "Erasmo de Rotterdam".
Documental presentado por el propio Sampedro sobre su vida y su novela El río que nos lleva
Andan los chicos de 4º algo añusgados, desnortados y con un sudor frío que les empieza a recorrer a algunos la espalda, pues se acerca, ay, el primer examen de la evaluación, el que comprende la sintaxis, los textos argumentativos y expositivos. Bien pensado no es la batalla definitiva, pues esta se librará a comienzos de junio e incluirá, nos tememos, mucha subordinada y coordinada. Lo de ahora es tan solo una refriega con la oración simple, los textos argumentativos y expositivos y un poco de vocabulario y ortografía para desentumecer los músculos, que andan algo romos. Lo cierto es que, si uno es un alumno aplicado y ha hecho todas las frases que se han presentado en clase (toma falsa impersonal con el pronombre "uno"), las opciones de salir airosos son altas. Es cierto que más de uno caerá en las artimañas de las impersonales, se enredará con los taimados SE, dudará con las pasivas reflejas o tendrá un traspiés con los directos e indirectos. Pero no menos cierto es que si se ha estado atento -ay, ay, ay-, la batalla se presenta favorable.
De esta manera, el primer escollo serán un par de ejercicios de vocabulario y ortografía. De aquí más de uno sacará su venero de puntos para el resto del examen, sobre todo los que anden pez en sintaxis y no les dé la gana de leer en estos días los textos barojianos que con tanto mimo hemos seleccionado para trabajar la argumentación y exposición. Además, la ortografía está últimamente en la picota por mor de algunas noticias aparecidas en la prensa, así que miel sobre hojuelas.
Después vendrá la parte teórica de los textos expositivos y argumentativos, que pueden incluir alguna demostración práctica: distinguir las partes del texto, localizar los argumentos, la tesis...No es difícil, pero es la primera criba. A continuación vienen las huestes sintácticas, encabezadas por un ejercicio de reconocer sintagmas, funciones y componentes de fragmentos subrayados en negrita en varias oraciones. Verbigracia: "Maradona regateó a toda la defensa inglesa y se dirigió hacia la gloria". En este caso, se trataría de señalar el sintagma (preposicional), la función (CD, aunque se admite la reflexión en torno al CRV) y los componentes (preposición, dos determinantes, un sustantivo y un adjetivo, que es además gentilicio). Y aquí está la prueba:
Con el pase que le dio Héctor Enrique era imposible que fallara
Después llegan los temibles SE y algún posible ejercicio de reconocimiento verbal, de impersonales y clasificación de oraciones. Si se supera el primer obstáculo, la batalla está medio ganada. Dicen que los dativos éticos, sus primos los no concordados y algún otro afín no van a a estar, pues no han llegado a tiempo. Es, sin duda, una pérdida importante, pero no hay enemigo pequeño y así, en el probable ejercicio de los verbos, estarán emboscadas algunas perífrasis, locuciones verbales y demás ralea morfológica. Vamos, que pintan bastos si uno no se vuelve a leer la teoría. Imaginemos, para el caso de los SE, una frase como esta: "Podría decirse que Di Stéfano se atrevía con todo y que en aquellos años se jugaba al fútbol de otra manera" (sencillico: un SE de pasiva refleja, un pronominal y uno marca de impersonal). De regalo, el vídeo homenaje al interfecto:
Bien, luego habrá un análisis sintáctico al uso, ya como parte final de la batalla. La sintaxis se presentará en su estado más habitual, es decir, es como si Italia jugase al catenaccio, los holandeses lo hicieran bonito (y perdieran) y los ingleses...pues eso. Aquí tendrán que elegir una oración para analizar, cuya puntuación variará según la dificultad. De esta manera, no es lo mismo analizar algo tan sencillo como "Es conocida por todos su desmesurada afición al fútbol, ese entretenimiento vulgar", que algo del estilo de "¡Recanastos!, Juan, querido amigo, al Robe, el líder de Extremoduro, últimamente le sigo escuchando con gusto todas las noches en mi nuevo y flamante MP4 para solaz de mis padres". Más allá de lo absurdo de la frase y de lo recargada que está, tiene más complejidad que la primera y, por tanto, valdría más. Es aquí cuando algún avispado alumno tratará de hacer dos oraciones o, mira tú por dónde, tres, a ver si alguna cuela y su profesor, en un momento de debilidad, le da por buena alguna de las tres. Craso error, zagal, pues solo te contará la primera, esté como esté.
Extremoduro y Manolo Chinato: Ama, ama y ensancha el alma
Después de desenredarse y zafarse del análisis sintáctico, a los chicos aún les queda unabreve lucha con la clasificación de las oraciones y con algún kamikaze sintáctico, que aparezca de sopetón con una pregunta de este jaez: "¿Sabías crear una oración con doble CD, doble CI, dos CC y un vocativo?" o "¿Qué es eso de los verbos semicopulativos? ¿Engordan menos que los copulativos?" Si lo superan y evitan estas pequeñas celadas habrán alcanzado el ansiado aprobado o, quién sabe, alguno frisará el notable o la gloria del sobresaliente, algo que solo está reservado para los héroes.
"Que lejos quda la verdad de aquello vivido y que ahora recordamos. Ese parque, esos bancos, la distancia que separa unas casas de otras. Esto no es una regresión, es un golpe contudente en la cara, un hostión de realidad sin eufemismos que valgan. Te has hecho mayor y estás cansado, y lo peor es que pareces mayor y cansado. De esto iba la vida pero te perdiste en historias se- cundarias y te perdiste a ti mismo. Nadie sabe recuperarse a sí mismo, acaso sí perderse más."
Fragmento de "Como si no hubiera mañana", del poemario 7:35, que nuestro querido Nacho Escuín acaba de publicar en la colección "La gruta de las palabras" de Prensas Universitarias de Zaragoza. Nuestra enhorabuena por ello,.
"Primero inquietan los titulares. El mayor desierto demográfico de Europa tras la zona ártica de Escandinavia. El territorio más desestructurado del Viejo Continente. El feudo español de la despoblación. El primer caso ibérico de demotanasia. Un éxodo humano transmutado en metástasis de la desolación. Un etnocidio silencioso. Una zona biológicamente muerta y condenada a su inmediata extinción. La Laponia del sur. El vacío".
Paco Cerdà, Los últimos. Voces de la Laponia española. Logroño, Pepitas de calabaza, 2017.
Carlos Pardo (Madrid, 1975) es un escritor, editor, crítico literario y gestor cultural español. Ha sido galardonado con el premio El Ojo Crítico de Poesía de Radio Nacional de España 2016 por su obra Los allanadores. El jurado del galardón que reconoce a jóvenes talentos lo ha catalogado como un libro "innovador y valiente que trasciende lo cotidiano hacia el último de lo íntimo".
Los allanadores tiene una trama autobiográfica. En la crítica publicada por Babelia, Luis Bagué pone como ejemplo Mis problemas con el judaísmo, donde se mezclan la precaria salud de la madre, el activismo desencantado tras el 15-M y la indagación en la genealogía histórica del sujeto. El premio, que celebra este año su vigésima séptima edición, pretende reconocer e impulsar el talento de artistas que comienzan sus carreras.
Además, es un escritor con varios premios de poesía: El invernadero (finalista del X Premio Hiperión, 1995), Desvelo sin paisaje (II Premio de Poesía Emilio Prados, 2002), Echado a perder (XI Premio de Poesía Generación del 27, 2007), Hacer pie (recopilación, Montevideo, Hum, 2011), Los allanadores (premio Ojo Crítico, 2016). También tiene dos novelas:Vida de Pablo (2011), El viaje a pie de Johann Sebastian Bach (2014).
Los chicos de 4º comenzarán en breve con la lectura de Zalacaín el aventurero, la fantástica novela que don Pío Baroja publicó en 1909. Les hemos recomendado la edición de Vicens Vives, colección Aula de Literatura, con ilustraciones de Ricardo Baroja e Introducción, notas y propuestas de trabajo a cargo de Joan Estruch. Sirven también, por supuesto, las ediciones de Cátedra (edición de Juan Mª Martín Martínez), Anaya, Austral, Caro Raggio o las de las Obras completas de Círculo de Lectores o la de la Biblioteca Castro.
A la lectura de esta obra se añadirán una serie de artículos que ofrecemos en los siguientes enlaces y que servirán de apoyo e introducción para la novela, a la vez que nos permitirán trabajar los textos expositivos y argumentativos:
Confíamos en que la lectura de Zalacaín despierte el interés en nuestros chicos; volver a Baroja es, creemos, una apuesta segura. Quién sabe, igual tras esta novela vendrán otras e incluso quizás en alguno de ellos se produzca el chispazo que tuvo lugar años ha con alguno de sus profesores.
Nos llega con cierto retraso la noticia de la publicación de los Diarios de viaje de Valentín Carderera por Europa (1841-1861). París, Londres, Bélgica y Alemania, auspiciados por la Institución Fernando el Católico de Zaragoza, en una cuidada edición a cargo de un antiguo compañero de la Facultad (lo decimos con orgullo), José María Lanzarote, quien ya había editado con anterioridad el Viaje artístico por Aragón de Carderera junto a Itziar Aranda. Nos alegramos de su publicación, que se une a la de otro libro de viajes: Apuntes de un viaje por Francia, Italia y Suiza, de Miguel de Unamuno.
Emily Brontë nació en Yorkshire ( Reino Unido) en 1818 y murió en el mismo lugar en 1848, un año después de publicar su primera y última novela: Cumbres Borrascosas. Este libro es considerado un clásico de la literatura inglesa, con su estructura innovadora para aquella época, y además escrito por una mujer. Con la trama de este libro se han hecho numerosas telenovelas y películas. Esta
es una historia dramática y trágica. La novela comienza con la llegada
del niño Heathcliff al hogar de los Earnshaw,
el cual es traído por el padre de la familia desde Liverpool. Se ignora
de dónde ha salido este personaje que pronto trastornará por completo
la tranquila vida de su familia adoptiva así como la de sus vecinos, los
Linton. Es una historia de amor y de venganza, de odio y
locura, de vida y de muerte. Catherine Earnshaw y Heathcliff desarrollan
una relación de dependencia mutua a lo largo de su vida, desde la
infancia hasta más allá de la muerte. La libertad que Heathcliff
representa no es la más idónea para una mujer que pretende ser
respetable, y Catherine acabará casándose con el hijo de los Linton,
Edgar, magistrado de la región. Éste le dará un hogar, la Granja de los
Tordos, y estabilidad. A lo largo de dos generaciones, cuyos
nexos comunes serán Heathcliff y la observadora y narradora de la
historia, Nelly Dean, descubrimos el pasado y el presente de los
personajes, en versiones distintas de sí mismos. Los personajes principales son los siguientes:
Heathcliff: personaje frío y “sin corazón” que quiere vengarse de todos aquellos que lo rechazaron por ser adoptado.
Catherine Earnshaw: caprichosa y enérgica, enamorada de Heathcliff pero quería casarse con Edgar Linton por despecho.
Nelly Dean: es la ama de llaves de la Granja, narradora.
Hindley Earnshaw: hermano natural de Catherine y adoptivo de Heathcliff. Dueño de las Cumbres.
Hareton Earnshaw: hijo de Hindley, es descrito por Nelly como un niño de potencial desperdiciado.
Catherine Linton: hija de Catherine Earnshaw y Edgar Linton, es descrita como una niña de gran belleza.
Isabella Linton: hermana de Edgar Linton, esposa de Heathcliff y madre de Linton, su hijo enfermizo.
Lockwood: oyente del relato sin participar más que como espectador.
Raluca Tocariuc, 4º ESO A
Tráiler de la adaptación homónima de 1939, con Laurence Olivier como Heathcliff
Hoy se presenta en Teruel (Centro Cultural de Ibercaja, 19:30 horas) la novela Ojos ciegos, de la escritora Virginia Aguilera, publicada por Reino de Cordelia, dentro el IV Festival Aragón Negro. La novela transcurre entre Monreal y Villacadima a mediados del siglo XIX y ha recibido elogiosas críticas, además de conseguir el XIX Premio García Pavón de Narrativa Policíaca. De la presentación se encargará el profesor Juan Villalba.
Ricardo Piglia, nacido en Adrogué (una ciudad cercana a Buenos Aires) en 1941, falleció el pasado 6 de enero en Buenos Aires. Piglia fue un reconocido escritor y crítico literario. Estudió Historia en la Universidad de La Plata, luego dirigió una famosa colección de policiales “Serie Negra”. Diario es un libro que empezó a escribir en 1950 y que siguió durante toda su vida. Recibió una mención especial en el VII concurso de Casa de las Américas (Cuba), y por tanto la publicación de su libro: Jaulario. Pero no fue hasta 1980 con Respiración artificial cuando se dio a conocer internacionalmente. Piglia además de ser crítico, escritor y profesor estudió a Benjamin y Lukács o Erich Auerbach y también a grandes escritores rusos. Se trasladó a Estados Unidos donde dio clases en Harvard y Princeton. De igual manera se dedicó al cine y a la música, escribió guiones para importantes películas y en cuanto a la música escribió una ópera junto al músico Gerardo Gandini. En 2014 se le diagnosticó esclerosis y su salud se vio disminuida pero pudo continuar con su producción literaria hasta sus últimos días.
Raluca Tocariuc, 4º ESO A
Tráiler de Plata quemada, basada en la novela homónima de Piglia
Los chicos de 4º de ESO van a leer Zalacaín el aventurero, de Pío Baroja. Como introducción, además de los textos que les hemos proporcionado en clase, les ofrecemos, por un lado, una presentación de la novela del programa Biblioteca básica de RNE y, por otro, este interesante documental en torno a su figura presentado por Fernando Savater.
Y, de regalo, un breve fragmento de la adaptación homónima de esta obra, a cargo de Juan de Orduña, en la que don Pío tiene un pequeño papel:
Marta se suicida, Rubén desaparece de repente y Unai le esconde secretos a Vega, su novia. Ellos han sido los elegidos, el Jugador 5 puedes ser tú. Valkiria es un libro del zaragozano David Lozano, escritor conocido por sus libros de miedo y suspense. La trama es compleja y elaborada, se ve que el escritor había investigado y se había documentado muy bien. El tema del libro es muy actual, sobre “apps” para el móvil y la deep web, donde nada es lo que parece. Y la manera en que está escrito, da miedo. Parece que estás en una película de terror, pero no del lado del espectador, sino del lado de la víctima. Cada capítulo te deja con las ganas de más y más, y las ganas de descubrir todo va in crescendo.
Marta era una estudiante de farmacología, que fue encontrada una mañana en el campus, se dice que se suicidó pero nada es lo que parece. Marta era una chica alegre y divertida, que en los días previos a su muerte estaba rara, ahí hay que unir cabos. Rubén, ex-novio de Vega, es un friki de los videojuegos que una noche decide desaparecer de repente, porque Odín (el máster) y creador del juego, lo persigue. Unai, novio de Vega, recibe un mensaje de un número desconocido con un vídeo suyo del sábado anterior cuando se estaba besando con una chica que no era su novia, le chantajea para que entre en el juego, Valkiria. Vega, que nota a su novio muy raro últimamente, se siente observada y perseguida a todas horas. Compu, mejor amigo de Vega desde el instituto. Kika, estudia informática y ayuda a Unai con todo esto del juego que para ella es algo que siempre ha querido hacer. ¿Quién es Odín? ¿Por qué ha creado el juego? Si Valkiria te elige, no puedes escapar. Ten cuidado, el siguiente puedes ser tú.
Una palabra esdrújula, con pronombre enclítico, a la que no le han puesto la tilde.
Para que se note que estamos al día, nos llegan algunas de las últimas capturas de pantalla de los garrafales errores en la rotulación de una conocida cadena de televisión.
Ahí van algunos de los deslices y errores ortográficos de estas vacaciones:
Un clásico comercial con apellido inglés y que sigue, en 2017, sin rotular correctamente. Ahora son descuentos "adiccionales" (suponemos que para que vuelvas a comprar).
Abatible y no "avatible", ligero desliz.
Ya se sabe que en determinados comercios el etiquetado y la rotulación no son los adecuados.
Y nuestro particular "blas fridei" o "black friday", ese invento consumista en versión mercadillo, que no tiene desperdicio.
Million Dollar Baby es una película de 2004 que se traduciría al español como La chica del millón de dólares. Esta película trata sobre Maggie, un chica de la denominada “White Trash” (o "basura blanca", que es como se designa de manera despectiva en EEUU a aquellas personas de baja clase social y étnicamente blancas) que tras llevar años con problemas familiares y económicos, y después de estar trabajando desde los 13 años como camarera decide que la única manera de liberarse de sus problemas es desahogarse practicando boxeo. Ahí es donde entran en juego Frankie, uno de los mejores entrenadores, y Eddie, un ex boxeador retirado que trabaja como conserje-limpiador en el gimnasio. Al principio de la película, Frankie no quiere entrenar a Maggie pero gracias a la insistencia tanto de ella como de Eddie y a que al que entrenaba le había dejado accedió a entrenarla. Después de año y medio de largos entonamientos Maggie empezó a boxear, y tras dejar KO a toda su liga en un solo asalto, Frankie la fue subiendo de categoría en muy poco tiempo.Al ser tan buena, ganaba mucho dinero, y decidió arreglarlo con su familia comprándoles una gran casa en la que vivieran mejor que en la cutre caravana en la que vivían.
Entonces su madre se enfadó con ella por sus prestaciones y Maggie volvió a dejar de hablarse con su familia. Un tiempo después de eso, Maggie volvió a boxear pero ahora en la liga welter, la mas alta de su categorí. Allíes cuando le comenzaron a llamar “Mo Cuishle”, que era un frase irlandesa que ella desconocía. Maggie fue haciéndose paso por la liga hasta llegar al combate final en el que tendría que ganar a “la Osa azul”, la campeona de los pesos Walter, una luchadora famosa por su forma tan guarra de luchar. En ese combate, Maggie ya casi le había ganado, cuando sonó el pitido del final del asalto, entonces “la osa azul” le golpeó por la espalda y consiguió que Maggie cayera contra el taburete, rompiéndose el cuello. Maggie, ya en el hospital descubre que se ha quedado paralítica y es entonces cuando su familia llega al hospital después de haber estado una semana en Disneyland. Quieren que Maggie firme un papel para dejarles toda su fortuna después de morir, pero ella los echa. En el final de la película, Maggie se intenta suicidar después de que al pedirle a Frankie que la matara y él no quisiera. Cuando Frankie ve que ella no puede vivir mas así, y después de decirle que el significado de Mo Cuishle es “Mi amor, mi sangre” le desconecta el respirador y le inyecta adrenalina, hasta matarla.
