Nos llegan los siguientes gazapos del libro que el chico de Sociales les hace leer a los de 4º, que no es que El cementerio de los ingleses. A ellos se suma el de Cazadores de sombras. Los ha encontrado Julia Alonso, de 4º A. Por cierto, y aprovechando que el Pisuerga pasa por Valladolid, en breve hablaremos de Robe Iniesta, de Extremoduro, que acaba de sacar disco...
Nuestros chicos de 2º de bachillerato están hoy en Selectividad. Sabemos que los dos textos eran de Rosa Montero y de Elvira Lindo y que los temas de literatura eran de Vargas Llosa y Delibes...En cuanto los tengamos daremos noticia de ellos.
Una ligera cacofonía ("Echenique quiere que") y una tilde diacrítica en un verbo ("dé") para evitar confundirlo con la preposición. Es el Heraldo.
El chico emula a los toreros en su orgullo y templanza...en las vacaciones (pero sin tilde mejor). Es de El Mundo.
¿Tesis y futbolista en una misma frase? Así nos va, que le han arreado una tilde donde no corresponde. También es de El Mundo.
Buffon y otros chicos del montón...En fin, que el pareado que le ha salido al periodista no es el más adecuado. Luego está lo de "revela", que está mal y nos remite a una repetida confusión (rebelar o rebelarse frente a revelar). No obstante, eso de caminar "por los intestinos del Olímpico de Berlín" no es el mejor comienzo para describir la grandeza épica que se le quiere atribuir a Buffon, ese "guardameta de porte viscontiano" que ayer no pudo conquistar la Champions League. También de El Mundo, por cierto.
Todo empieza con un niño de ocho años, Bruno, que es el hijo de un militar nazi. Él y su familia se mudan, a disgusto, a una casa nueva. Cuando un día explora los alrededores de su casa, encontró un sitio vallado con alambradas y descubrió detrás de ella a un niño con un pijama de rayas. Bruno le pidió que se fuera con él a su casa, pero el otro chico, el del pijama de rayas, le contestó que era judío y que no podía salir de allí. Es entonces cuando Bruno empezó a darse cuenta de lo que sucedía y de dónde vivía realmente. Continúa su amistad con el niño judío, hasta que un día es él el que se pone el "pijama" (que en realidad es el traje de los presos del campo de concentración) y el niño judío sale del campo con la ropa de Bruno. Cuando los nazis gasean a los prisioneros, Bruno desaparece y su familia empieza a buscarlo angustiada...
Estamos desbordados con tantas redacciones sobre las películas de esta semana que no damos abasto con todas ellas...Por ello, tras Don Quijote de la Mancha, La busca y Tormento, hoy les proponemos a nuestros chicos que vean y comenten El Padrino, que la pasan hoy en la 1 (¡sin anuncios!):
Los chicos de 4º de ESO se encuentran inmersos en la poesía desde los años cuarenta hasta nuestros días. De entre todo el batiburrillo de autores, obras, tendencias y corrientes en que el libro de texto divide (por décadas) los últimos setenta años, nosotros hemos tirado por la parte musical, y aquí les hemos preparado una versión muy particular de algunos poemas, que responde a nuestro criterio (que, como todos sabemos, no es el único ni el mejor, pero sí el que hay...):
"Para la libertad", Serrat versionando a Miguel Hernández
Loquillo y Gil de Biedma: "No volveré a ser joven"
Más Loquillo; ahora con Luis Alberto de Cuenca
Ana Belén y Víctor Manuel: "La muralla" (N. Guillén)
Manolo Chinato y Extremoduro: "Ama, ama y ensancha el alma"
Esta semana podremos ver en la 2 de RTVE una serie de películas españolas basadas en obras literarias, dentro del estupendo programa "Historia de nuestro cine". El lunes, Don Quijote de la Mancha, en la versión de Rafael Gil; el martes, La busca, en la de Angelino Fons; el miércoles, Tormento, en la versión de Pedro Olea; y, el jueves, El Sur, de Víctor Erice. La del viernes aún no la sabemos, pero en cuanto tengamos noticias de ella lo haremos saber.
Estas nos las envían el chico de matemáticas y los de Un día de cine, que también son fieles a este blog:
Un laísmo algo cabreado...
Y uno no sabe muy bien qué es la política ahora (bueno, y antes). Algunos decían que era un pesebre, una pocilga y otros sitios hediondos, pero en Cuatro han decidido que en política haya "conejales"...
Un instituto de enseñanza secundaria, pero con minúsculas.
Estas son de los chicos de 1º A (Oscar) y 4º B (Eva y Luis José).
En las dos primeras fotografías, se comete una falta de ortografía gravísima, porque como todos sabemos, los días tienen 24 horas. Parece ser que esta tienda quiere destacar que está abierta continuamente. En la siguiente fotografía se omite una vocal transformando el nombre de un país en un adjetivo no muy bonito. Puede que la victoria de Suecia le haya dejado mal sabor de boca a España.
Un par de gazapos callejeros en los que, pese a ser mayúsculas, han de ir correctamente escritos, con sus correspondientes tildes.
Una repetición innecesaria en el libro de lengua...
Será que el mes
de mayo, con sus cambios de tiempo -ora calor veraniego, ora lluvias y
viento- nos ha puesto sentimentales, o será que posiblemente barruntamos
un final de ciclo, y el advenimiento de una época distinta a la que le dedicaremos bastante
paciencia y energías, en un cometido diferente al desempeñado hasta
ahora, inmersos también en los muy variados y constantes vaivenes que
sufre la educación (¿y cuándo, en los últimos 30 años, ha habido
estabilidad o consenso?). O será que, después de cinco años con una
misma promoción, la de 1997, que ahora se despide, empezamos a darnos
cuenta de que el tiempo ha pasado, que los chicos se nos han hecho
grandes y que nosotros hemos ido envejeciendo...Todos los años una misma melancolía y extrañeza nos visita cuando los chicos empiezan con los preparativos de la Selectividad, comienzan a venir solo a algunas clases de repaso y esperan ansiosos a que lleguen las notas, mientras la cena de gala y sus pormenores ocupan sus pensamientos... A nosotros se nos queda la sensación de otro año más que pasa, de otra promoción ocupará el lugar de esta, y de que la vida es así, un poco como en Fort Apache, de John Ford (Por supuesto, no podía faltar el western en esta entrada): John Wayne mira fuera de campo mientras relata a los presentes la "heroica" muerte del coronel Thursday, y dice algo así como que cambiarán los rostros y los nombres de los soldados, pero el ejército permanecerá...y uno se podrá sentir orgulloso de ellos. Algo así nos sucede, solo que sin la grandeza y templanza de The Duke. Estos chicos nos han ayudado y permitido mejorar, tratar de esforzarnos y ofrecerles una enseñanza que al mismo tiempo ha sido recíproca, pues hemos aprendido de ellos y también, por qué no decirlo, de sus padres, a los que hemos conocido a través de la labor de tutores durante los últimos años. Y, además, para este blog la promoción de 1997 resulta imprescindible, pues fueron los "mantenedores" durante los cursos de 3º y 4º. Eran entonces tres grupos, tal y como fue en el curso anterior, que se fueron reduciendo luego a un único grupo (numeroso, eso sí) en bachillerato. Esa quinta fue incorporando nuevos compañeros que se iban quedando de cursos anteriores, al tiempo que algunos repetían, seguramente para afianzar conocimientos y adquirir plenamente sus competencias curriculares, mientras que otros optaban por otros rumbos. Por ello, porque también forman parte de la pequeña historia de este modesto blog, les estamos agradecidos.
PD: 02:00 a.m. Y ahora, tras volver al redil, no podemos sino agradecer a estos chicos por los cinco fantásticos años que hemos estado con ellos, por la entrañable velada que hemos pasado junto a ellos (regalos incluidos) y por otras muchas cosas más. Gracias, David, Amaya, Pilar, Rebeca, Angélica, Ana, Alberto, Antonio, Isabel, Leonora, Asma, Kaoutar, Nuria, Jorge, Blanca, Elisa, Abraham, Rosita, Emily, Guillermo, Vanesa, José Francisco, Javier, Mizar, Ainhoa, Francisco y Yolanda.
En la imagen, la chica de matemáticas y sus "catetos"
PD: La orla es cosa de la chica de Matemáticas, que tiene por costumbre poner la foto que los chicos entregan en 1º de ESO. No están todos los que son, pero están todos los que son, como se suele decir...
La película trata sobre un pueblo muy pobre llamado Panem, que tenía 12 distritos y cuyo Capitolio era muy rico. Un día se rebelaron y todos los años, como castigo, el Capitolio les obligaba a jugar los juegos del hambre, donde una chica y un chico de cada distrito de entre 12 a 18 años luchaba por sobrevivir, ya que al final solo podía quedar uno. Los participantes, llamados tributos, salían por sorteo. En el distrito 12 salió una niña de doce años y también Peeta, pero Katniss, la hermana de la joven muchacha, se ofreció voluntaria a cambio de su hermana. Katniss y Peeta serán los que jueguen a estos juegos en el distrito 12. Se preparan para la lucha durante un tiempo y empiezan los juegos, y así luchan contra los componentes de los otros distritos, aunque al final solo puede quedar uno. Va pasando el tiempo y la mejor estrategia es hacerse amigos de sus enemigos, ya que el capitolio los somete a pruebas muy duras, enviándoles fuego, animales carnívoros, etc . Cada vez quedan menos personas porque muchos mueren y además tienen que agradar a los que ven los juegos que son retransmitidos porque así consiguen comida y objetos que les servirán para su lucha. Katniss y Peeta fingen estar enamorados para dar más juego y el creador del juego al creer que si lo están y dar más emoción dice que permitirá que el juego lo ganen dos personas, aunque no piensa cumplir su promesa. Finalmente solo quedan los dos y ven que no les van a permitir que vivan ambos y es entonces cuando Katniss convence a Peeta para que coma unas bayas venenosas que guardaba, sabiendo que los organizadores no permitirán que no haya un ganador final de los juegos, con lo que consiguen volver los dos a casa como ganadores. Pero al creador del juego, Seneca Crane, lo conducen a una habitación donde hay un cuenco con bayas venenosas y lo encierran así que no le queda más remedio que suicidarse ya que el capitolio está muy enfadado por lo que ha sucedido. Es una película de ciencia ficción , drama y acción. Es dirigida por Gary Ross, se estrenó el 12 de mayo del 2012 en Estados Unidos. Tiene una duración de dos horas y media. Os recomiendo esta película.
El grupo de biblioteca está que se sale. A la ya anunciada proyección de la película Evasión o victoria la próxima semana, se une la surtida mesa de Literatura y Deporte sita en la entrada del instituto. A ello se le añade la recién adquirida colección de Tintín, conseguida gracias a los esfuerzos y rastreo por diversos lugares (librerías y tiendas online) y finalmente obtenida a un precio de ganga.
Las seis primeras nos las envía Álvaro, de 1º ESO B, la siguiente, Estela, de 4º A, mientras que la última es de nuestra chica de Sociales. En ellas predomina la ausencia de tildes en las mayúsculas, salvo la última, que no tiene error alguno, pero sí un pie de página curioso, cuando menos...A todos ellos nuestro agradecimiento:
Los chicos de 4º están leyendo estos días La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca. Adjuntamos un enlace al texto y el tráiler de la versión cinematográfica.
Willie Wonka es el propietario de una fábrica de chocolate que vive con unos enanitos que se pasan el día cantando. Entonces decide dejar en buenas manos su fábrica porque ya está muy mayor para seguir allí. Introduce en varias tabletas de chocolate de su marca cinco billetes y a quien les toquen esos billetes serán invitados a su fábrica sin saber cuál es su objetivo. Los niños que consiguieron los billetes fueron Mike, Veruca, Augustus y Charlie.
Es en ese momento cuando Willie hace varias pruebas para ver qué niño es el encargado de su fábrica. Todos los niños son algo malcriados, menos Charlie. Se decide que sea él el que se quede con la fábrica, aunque este no quiere dejar a su familia, así que se la llevan allí a vivir.
Me ha gustado mucho la película y la recomiendo a todos mis compañeros.
Situémonos: 26 de octubre 1776. Alta mar. El Reprisal, un bergantín de doble mástil, cien pies de longitud, armado con dieciséis cañones y una tripulación de ciento treinta hombres, abandona silenciosamente Filadelfia camino de Nantes. A bordo, un hombre con una misión diplomática secreta: obtener la ayuda de Francia y España para las colonias rebeldes americanas. Una misión delicada contra un país tan venerado como odiado, Inglaterra. Un viaje que podría durar desde varias semanas hasta una eternidad por el Atlántico, si tenemos en cuenta que el barco podía ser apresado por cualquier navío británico o resultar hundido por las tormentas del otoño. ¿Qué anciano personaje notable habría de afrontar el riesgo de un viaje así?
Fragmento de La peluca de Franklin, de María José Codes, publicado por Menoscuarto.
El chico de matemáticas y otros colaboradores (gracias, Andrea, de 4º B) nos traen los siguientes gazapos, procedentes en su mayoría del Heraldo de Aragón, aunque también hay lugar para El País y otros. El título de la entrada remite a la célebre canción de Cecilia, cuyos versos vienen que ni pintados para acompañar a las imágenes...
En esta entradilla solo cabe una preposición...
Solucionado el problema del crecimiento: hacerse alumno extranjero. ¡No les ha de costar la matrícula el triple... ! ¡Si son tan grandes...! ¡Qué titulares! Desde luego que en España la comida es muy buena: fíjense cómo crecen los extranjeros (con visado)...
Ahora el que falta es un determinante en el titular y una consonante (T) en la entradilla. Eso o que empecemos a pensar mal...
Alguna concordancia es dudosa...
Un examen con exceso de acentuación...
Por desgracia, no podían faltar las elecciones...
Aquí es donde podríamos escuchar los versos de la canción que dicen
"De tu santa siesta/ ahora te despiertan/ versos de poetas"
